மேல்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான டிஜிட்டல் வகுப்பறையாக BigBlueButton

மேல்நிலைப் பள்ளியில் வெற்றிகரமான பாடத்தை நடத்துவது ஏற்கனவே சாதாரண காலங்களில் சவாலாக உள்ளது. ஒரு தலைப்பைப் பற்றி முழு வகுப்பு இளைஞர்களையும் ஊக்குவிக்கவும், அவர்களின் அறிவுத் தாகத்தை வளர்க்கவும், மேலும் பலவீனமான மாணவர்கள் கற்றல் இலக்கை அடைவதை உறுதி செய்யவும், ஆற்றல், சகிப்புத்தன்மை மற்றும் படைப்பாற்றல் தேவை.

கொரோனா காலங்களில், பள்ளிகள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மீதான கோரிக்கைகள் பல மடங்கு அதிகரித்துள்ளன, ஏனெனில் மனித உறுப்பு - இது வெற்றியின் முக்கிய தூண்களில் ஒன்றாகும் - தற்போது நடைமுறையில் நடைபெற வேண்டும்.

பூட்டுதலின் போது, ​​ஆசிரியர்கள் வீடியோ மாநாடுகளின் வடிவில் பாடங்களை நடத்த வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர், மேலும் மேலே விவரிக்கப்பட்ட சிக்கல்களை மட்டும் எதிர்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், பெரும்பாலும் அவர்களாகவே இருக்க வேண்டும் - குறிப்பாக தொழில்நுட்ப தேவைகளைக் கையாளும் போது.

எனவே, இடைநிலைப் பள்ளி I மற்றும் II வகுப்புகளுக்கான வீடியோ பள்ளி பாடங்கள் மற்றும் டிஜிட்டல் கல்வியைத் தயாரிப்பதிலும் நடத்துவதிலும் ஆசிரியர்களுக்கு வழிகாட்டியாக செயல்படக்கூடிய படிப்படியான வழிமுறையை இங்கே காணலாம்.

  • தொழில்நுட்பம் உங்களுக்காகச் சரியாகச் செயல்படுவதை உறுதிசெய்யவும் (வைஃபை, மைக்ரோஃபோன், கேமரா போன்றவை).
  • தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கருவியின் செயல்பாடுகளை முன்கூட்டியே அறிந்து கொள்ளுங்கள் - எடுத்துக்காட்டாக, அரட்டை எவ்வாறு செயல்படுகிறது? சிறிய குழுக்களுக்கான பிரேக்அவுட் அறைகளை நான் எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது? தேவைப்பட்டால் தனிப்பட்ட பங்கேற்பாளர்களை எவ்வாறு முடக்குவது? ஒயிட் போர்டு எப்படி வேலை செய்கிறது, நான் எடிட் செய்ததை வைத்துக்கொள்ள விரும்பினால் அதை எப்படிச் சேமிப்பது?
  • கருவியைப் பயன்படுத்துவதில் நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் இருந்தால், வகுப்பில் தேவைப்படும் உங்கள் அறிவை விரைவாக அனுப்பலாம். நீங்கள் அதிக நம்பிக்கையுடன் தோன்றுவீர்கள்.
  • அனைத்து மாணவர்களும்/பங்கேற்பாளர்களும் அணுகல் தகவலை சரியான நேரத்தில் பெறுவதை உறுதிசெய்யவும்.
  • முதல் வகுப்பிற்கு சில நாட்களுக்கு முன்பு, மாணவர்களுடன் ஒரு சிறிய தேர்வை நடத்தி, ஏதேனும் சிரமங்களை உங்களுக்குத் திருப்பித் தரும்படி அவர்களிடம் கேளுங்கள். உண்மையான வகுப்பின் நாளில் தொழில்நுட்பச் சிக்கல்களால் நேரத்தை இழக்காமல் இருக்க, இவற்றை முன்கூட்டியே சரிசெய்யவும்.
  • டிஜிட்டல் மீடியாவில் உங்கள் வகுப்பு எவ்வளவு அனுபவம் வாய்ந்தது என்பதைப் பொறுத்து, பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஒரு சிறிய கையேட்டை முன்கூட்டியே அனுப்புவது பயனுள்ளதாக இருக்கும், இது உள்நுழைவு தகவல், கேமரா, மைக்ரோஃபோன், அரட்டை செயல்பாடு போன்றவற்றை குறுகிய படிகளிலும் படங்களுடனும் விவரிக்கிறது.
  • நேருக்கு நேர் பாடம் நடத்துவதை விட பள்ளி பாடத்தின் உள்ளடக்கத்தை இன்னும் துல்லியமாக திட்டமிடுங்கள். உங்கள் அட்டவணையில் ஒட்டிக்கொண்டு, காலப்போக்கில் செல்ல வேண்டாம்.
  • மெய்நிகர் வகுப்பிற்கான விதிகளை அமைத்து, ஒவ்வொரு பாடத்தின் தொடக்கத்திலும் இவற்றைத் தெரிவிக்கவும். டிஜிட்டல் வகுப்பறையில், பங்கேற்பாளர்கள் வகுப்பின் போது பணிநிலையத்தை விட்டு வெளியேறி கழிப்பறைக்குச் செல்லவோ அல்லது ஏதாவது குடிக்கவோ அனுமதிக்கப்படுவதில்லை என்பதும் பொருந்தும். இது அதிக இடையூறுகளை உருவாக்குகிறது. இடைவெளிகள் இந்தத் தேவைகளுக்காகவே. மேலும், அரட்டை எவ்வாறு பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் என்பதற்கான குறிப்புகள் (கல்வி கேள்விகளுக்கு மட்டுமே மற்றும் வேடிக்கையான கருத்துகளுக்காக அல்ல) ஆசிரியர் ஒருமுகப்படுத்தப்பட்ட முறையில் கற்பிப்பதை எளிதாக்குகிறது.
  • நீங்கள் உண்மையில் ஒரே வகுப்பு/குழுவுடன் தொடர்ச்சியாக பல பள்ளிப் பாடங்களை ஒழுங்கமைக்கிறீர்கள் என்றால், குறிப்பிட்ட மற்றும் தொடர்புள்ள நேரங்களில் இடைவேளைகளைத் திட்டமிட்டு அவை கடைப்பிடிக்கப்படுவதை உறுதிசெய்யவும். குறுகிய உடற்பயிற்சி, விரைவான வினாடி வினா அல்லது ஒரு சுற்று skribbl.io போன்ற இடைவேளையின் போது நீங்கள் கூட்டுச் செயல்பாடுகளை வழங்கலாம் - பெரிய குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் அதற்கு ஒருபோதும் அதிக வயதாக மாட்டார்கள்.
  • ஓய்வெடுக்க பாடத்தில் ஊடாடும் கூறுகளைத் திட்டமிடுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, சிறிய அறிவுச் சரிபார்ப்புகளுக்கு பாடத்தின் முடிவில் உங்கள் வீடியோ கான்பரன்சிங் தளத்தின் வாக்கெடுப்பு கருவியைப் பயன்படுத்தவும். பாடத்தின் ஆரம்பத்தில் இதை நிதானமாக அறிவிக்கவும், இது பாடத்தின் போது மாணவர்களிடமிருந்து அதிக கவனத்தை ஈர்க்கும்.
  • பாடத்தை முடிக்கும் முன், தேவைப்பட்டால் ஒயிட் போர்டைச் சேமிக்கவும்.
  • இறுதியாக, பதிவேற்றம்/பதிவிறக்கம் மூலம் பயன்படுத்தப்படும் அல்லது விவாதிக்கப்படும் எந்தப் பொருட்களையும் வகுப்பில் கிடைக்கச் செய்யுங்கள்.
  • உங்கள் முடிவில், ஒரு சுருக்கமான சுருக்கத்தைப் பற்றி சிந்தித்து, அடுத்த யூனிட் மற்றும்/அல்லது வகுப்பிற்கான வீட்டுப்பாடம்/தயாரிப்புக்கான எதிர்பார்ப்புகளைத் தெளிவாகக் கூறவும்.